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w优德88com托班主题教案——能干的小手

网络采集  2009-05-05 01:31:59  网上整理 进入幼师社区|博客
w优德88com托班主题教案——能干的小手 名称一:小帮手  目标:  听懂指令,拖拉物体身体平衡地向前走  材料:  旧纸盒穿上绳子替代的小车、4-5座小房子、沙袋替代粮食若干袋  过程:  1.教师在场地上布置一个情景:离幼儿约10米的地方有4-5座小房子。  2.告诉幼儿游戏的方法:每人手拉一辆小车,到粮食的“仓库”

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名称一:小帮手  目标:  听懂指令,拖拉物体身体平衡地向前走  材料:  旧纸盒穿上绳子替代的小车、4-5座小房子、沙袋替代粮食若干袋  过程:  1.教师在场地上布置一个情景:离幼儿约10米的地方有4-5座小房子。  2.告诉幼儿游戏的方法:每人手拉一辆小车,到粮食的“仓库”里取一袋粮食,放在自己的小车里,运到前面的小房子后,卸下粮食,再继续到仓库运粮食。  3.游戏反复多次,教师提醒幼儿在运粮时,注意相互之间要学会躲避不碰撞。  提示:  1.运粮的数量可以有变化,从一袋过渡到两袋等。  2.要指导幼儿拖拉着物体向前走,不要倒着走。  3.注意引导幼儿学会躲避,不碰撞。  名称二:好看的小手印  目标:感知颜色的变化  材料:幼儿用书《好看的小手印》、4K铅画纸、水粉颜料若干种、抹布等  过程:  1.教师在4K铅画纸上演示手印的方法,激起幼儿的兴趣:  ——“谁愿意来试一试?”  2.鼓励幼儿在铅画纸上玩印手印的游戏。  3.告诉幼儿:每种颜色印完以后要用抹布将手擦干净。  4.每人在自己的幼儿用书上尝试印各种颜色的手印。  5.教师引导幼儿数一数:自己印了几只手印?  提示:  1.教师要将4K铅画纸裁剪为长条形,避免幼儿在集体印手印时,发生拥挤。  2.水粉颜料要放在盘子里,盘子底面积的大小要足以放得下幼儿的一只手掌,否则,印出的手印是不完整的,  3.水粉颜料要保持一定的浓度。  名称三:找一找  目标:学习区分明显的不同点  材料:挂图、幼儿用书《找一找》  过程:  1.教师出示挂图:  ——“你们知道图片上有什么?”  2.幼儿一起识别图片上所画的不同物体的名称。  3.教师根据图片提出相应的问题:  ——“这三只小兔中,有哪一只与别的小兔不一样?”  4.幼儿共同找出不同的兔子。  5.教师依次类推进行其他内容的识别。  6.在教师的指导下,幼儿操作《找一找》的内容。  提示:  1.教师在引导幼儿识别不同的过程中,在识别的时间把握上,可以根据本班幼儿的实际情况由长到短。  2.幼儿用书《找一找》可以在区域活动中继续使用。

托班综合教案——能干的小手

 
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