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w优德88com大班音乐优秀教案:水之乐

网络采集  2009-03-30 05:40:25  网上整理 进入幼师社区|博客
w优德88com大班音乐教案:水之乐 活动目标 1感受演奏自制打击乐器(水杯)带来的快乐。 2理解水杯内置材料影响其音色。 3能看懂图谱(另附)并进行演奏。 活动准备 幼儿每人1双筷子、6只水杯、1桶水;4张分谱、1张总谱课件; 幼儿探究材料(纸盒、石头、木头、塑料积木、布、黄豆等)。 活动过程 1探究与八音盒近似的音色。 教师出示八

w优德88com大班音乐教案:水之乐

活动目标

1感受演奏自制打击乐器(水杯)带来的快乐。

2理解水杯内置材料影响其音色。

3能看懂图谱(另附)并进行演奏。

活动准备

幼儿每人1双筷子、6只水杯、1桶水;4张分谱、1张总谱课件;

幼儿探究材料(纸盒、石头、木头、塑料积木、布、黄豆等)。

活动过程

1探究与八音盒近似的音色。

教师出示八音盒,让幼儿倾听八音盒的音色。

幼儿用筷子敲击各种材料(纸盒、塑料积木、石头、木头、玻璃杯等),寻找与八音盒最接近的音色。

幼儿表达自己的探究结果:玻璃杯的音色最接近。

2探究如何改变玻璃杯的音色。

可敲击玻璃杯的不同部位从而产生变化。

可在玻璃杯内放人物品(纸盒、石头、木头、塑料积木等)。

3探究当玻璃杯内放置不等量的水时产生的效果。

教师鼓励幼儿在6只杯子里倒入不等量的水,通过筷子敲击倾听效果。

幼儿表述自己的探究结果:每个杯子产生的音色、音高均不同。

4请幼儿将6只杯子(水量不等)按序排队。找找水最多的杯子、水最少的杯子敲一敲,听一听。

5教师依次出示分谱,幼儿尝试理解图谱并演奏。引导提问:X像什么?(小朋友手上的筷子)像什么?(桌子上的水杯)

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(水杯从高到低,表示在6只杯子上滑奏)

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(水杯从低敲到高,同上)

6演奏总谱(4张分谱合起来)第一次,幼儿单纯敲击水杯,无教师伴奏。第二次,加入教师伴奏。

7教师小结:往杯子里加点水,用筷子一敲就能发出美妙的声音,我们身边的许多东西其实都能成为动听的乐器,希望小朋友能找到更多天然乐器。

延伸活动

幼儿寻找身边哪些材料通过简单的改变、加工便能成为动听的音乐。

教师伴奏谱

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