常用资料
经验论文
师德演讲
数学教案
儿童测评
首页 > 小学教案 > 小学数学教案 > 小学三年级数学教案 > 小学新人教版三年级数学教案

小学数学关于口算乘法的教案 教学资料 教学设计

网络搜集  2008-11-18 08:48:15  www.cnfirst.net 进入幼师社区|博客
口算乘法 教学设计共7课时      总第29课时教学目标:1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。2.学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。3.培养学
欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)
中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。

口算乘法 教学设计

共7课时      总第29课时

教学目标:

1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。

2.学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。

3.培养学生的观察能力,口头表达能力和演绎推理能力

 

教学过程:

一、复习导入

1、听算后指名任选一道题说说口算方法。

20×5    30×6    4×70    100×5    3×200

3×200   500×3   1000×6  23×2     12×3

2、抢答:

3个十是(  )?   30是(  )个十?300是(  )个百? 60是(  )个十?9个十是(  )?   3个30是(  )?

3、小结导入:以上的练习同学们回答的都很好,今天,我们用这些知识做铺垫,来学习新知识。板书:口算乘法。

二、创设情境,提出问题:

1、出示情景图,引导学生观察邮递员叔叔每天工作的情况。

(1)同学们从图中发现什么信息?

(2)你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗?

2、分小组讨论交流。

3、学习例1

(1)指名说说你从图中获得什么信息?提出什么问题?根据学生回答,教师整理板书如下:

问题A:邮递员叔叔工作10天,要送多少份报纸?要送多少封信?

(2) 你会解决这些问题吗?怎么解决?小组讨论。

(3)生汇报交流:说说算式表示的意义,口算方法。

2、用你喜欢的方法解决第2个问题

问题B:邮递员叔叔工作30天要送多少份报纸?要送多少封信?

(1) 学生独立解答。

(2)小组讨论后汇报口算方法:两个因数末尾都有0的乘法,口算时只要先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0。就在乘得的积的末尾添上几个0。

四、实践应用

1、生完成第58页“做一做”。

 1/2    1 2 ›› ›|
网站挺好吧,点击收藏网站
公开课 墙壁布置 笔记 教学计划 w优德88com环境创设 家长会总结 家长工作手册 优秀教案 经验论文 教室布置 节日主题 安全事故预防手册 说课评课 计划总结

幼师必读的东东

专题正在制作

编辑推荐给幼师东东
幼师家长工作手册
家长工作是日常教学重要组成部分,那我们应如何做好家长工作呢?
w优德88com安全事故预防手册
w优德88com安全事故近期来多发,请各位老师做好应对的准备
热点文章
  • 小学数学关于位置与方向的教案 教学资料
  • 小学数学关于笔算除法的教案 教学资料
  • 小学数学关于口算除法的教案 教学资料
  • 小学数学关于平均数的教案 教学资料教学
  • 小学数学关于认识东南、东北、西南、西
  • 小学数学关于除数是一位数除法的估算的
  • 小学数学关于简单的路线图的教案 教学资
  • 小学数学乘数末尾有零的乘法的教案 教学
  • 小学数学观察物体的教案 教学设计与教学
  • 小学数学认识年、月、日的教案 教学设计
  • 最新文章
  • 小学数学关于位置与方向的教案 教学资料
  • 小学数学关于简单的路线图的教案 教学资
  • 小学数学关于认识东南、东北、西南、西
  • 小学数学关于口算除法的教案 教学资料
  • 小学数学关于除数是一位数除法的估算的
  • 小学数学关于笔算除法的教案 教学资料
  • 小学数学关于除法的验算的教案 教学资料
  • 小学数学商中间或末尾有0的除法的教案
  • 小学数学关于简单的数据分析的教案 教学
  • 小学数学关于平均数的教案 教学资料教学
  • 返回教师首页